常见问题

在教学管理上，学院建立严格的学习过程考核体系。

在第一学年，学院从学术英语能力、专业学习技能和人文道德素养三个方面考核学生的继续学习资格。学生在第一学年接受严格的学术英语（EAP）强化训练，要求所有升入第二学年学习的学生，其英文能力必须达到能够在全英文环境学习的水平。

在第二和第三学年，学院开设全英文授课的专业核心课程，采用撰写案例分析论文和小组研讨展示等多种方式不断地考核学生理解和灵活运用专业知识的能力。

在第四学年，学院重点考核学生理论与实践的结合能力以及学术论文的质量，达到学院学术要求的学生将获得学位授予资格。